Когда начинать учить иностранный язык, рассказали нижегородцам

«Чем раньше начать изучать иностранный язык, тем лучше будут результаты. Ребенок четырех-шести лет воспринимает новый язык интуитивно, он запоминает готовые конструкции как способы реагирования на ту или иную ситуацию», — объяснила эксперт.

По словам педагога, взрослый человек (от 20 лет и старше) всегда переводит с родного на иностранный, отсюда возникает масса ошибок на начально-среднем этапе обучения. Хорошей аналогией являются занятия спортом: чем раньше начнешь, тем легче и лучше потом будет откликаться тело на новые упражнения.

«Неоднократно слышала такое мнение: зачем четырехлетке иностранный язык, что он может выучить? А он не учит, он именно повторяет за учителем, так же как в два года повторял слова и фразы родного языка. Крайне важно в этой ситуации создать в классе комфортную для ребенка среду, чтобы он учился, играя. Если ребенок будет заниматься с удовольствием, в старшем возрасте он будет демонстрировать высокие коммуникативные навыки. Кроме того, изучение иностранного языка с раннего детства повышает внимательность и когнитивную гибкость на протяжении всей жизни», — делится опытом преподаватель.

В школьном возрасте работа по изучению иностранного языка должна совмещать игру и развитие словарного запаса. Восприятие грамматики происходит в возрасте 7-11 лет, потребуются уже более интенсивные занятия. В то же время эксперт предупреждает, что очень важно не навредить — «не перекормить» ребенка иностранным языком.

«На усвоение материала, его закрепление и активное использование — то есть, на переход от понимания к коммуникации — требуется значительное время. По моему опыту, при погружении в среду ребенок семи лет начинает говорить на иностранном языке только через полгода, без погружения в среду при занятиях один раз в неделю — через год-полтора. В идеале, конечно, приходить на уроки минимум два раза в неделю, причем перерыв не должен длиться дольше месяца — без постоянных занятий иностранный язык забывается очень быстро», — предупреждает собеседница NewsNN.

Барьер, с которым сталкиваются люди, когда говорят с носителями других языков, вызван отсутствием постоянной разговорной практики.

«Когда я начала преподавать испанский язык, то почти за год „потеряла“ английский, несмотря на многолетние курсы и языковую практику. Возобновила занятия несколько лет назад и не планирую прекращать. Многочисленные специалисты подтверждают, что изучение одного или двух иностранных языков помогает отсрочить возникновение деменции и дольше сохранять ясность ума», — заключила Сандлер.