Чепуха какая-то! Нижегородцы бьют тревогу из-за дефицита

Дефицит исчисляется тысячами

«Глеб Сергеевич [Никитин], поручите минобру разобраться с тем, что происходит у нас с учителями! Почему они все увольняются и никто не приходит? Может, есть проблема с финансированием? Разве это нормально платить учителю 20 тысяч рублей?», — написала Надежда на странице губернатора Нижегородской области.

«Просим разобраться и взять под личный контроль, ситуацию в Борской школе №1. С приходом нового директора, только за одно лето, ушло 12 учителей! На конец сентября до сих пор не налажен процесс обучения: расписание постоянно меняется и не соответствует действительности, нет постоянных классных руководителей. Наши дети практически не учатся из-за отсутствия учителей и дисциплины на уроках», — сообщил Игорь.

«Признайте уже, наконец, что никакие профконкурсы, программы „Учитель для России“, миллион на жилье, „Земский учитель“ и даже опоздавшее лет на 10 повышение оклада до 13 тысяч не работают. Убойная вынужденная нагрузка на учителя убивает вообще все», — пожаловалась Екатерина.

В начале 2023-2024 учебного года в общеобразовательных организациях Нижегородской области было около 1900 вакансий учителей. Например, в Балахнинском округе — 50, а в Лысковском — 25. Дефицит кадров на данный момент составляет 8%.

Самая большая нехватка педагогов наблюдается в Кстовском, Балахнинском, Богородском и Городецком округах, а также в Дзержинске и Нижнем Новгороде. Больше всего нужны учителя иностранных языков, русского, литературы, математики и начальных классов.

Миллионы не спасают?

Закрытие вакансий учителей ведется за счет трудоустройства выпускников высших учебных заведений. В регионе кузница кадров — НГПУ Козьмы Минина и НГЛУ им. Добролюбова. Но в обоих вузах не смогли ответить на запрос NewsNN о том, сколько ежегодно выпускают педагогов, а также обозначить свое отношение к проблеме.

Кроме того, существуют меры поддержки и госпрограммы для учителей. Например, с 2019 года педагоги из сельской местности или те, кто планирует туда переехать, получают по 1 млн рублей — на приобретение или строительство жилья. За три года этой мерой поддержки воспользовались 235 нижегородцев. В 2023 году выплаты могут получить еще 59 педагогов.

Также с 2020 года реализуется федеральная программа «Земский учитель». Педагогам, переехавшим работать в поселки или города с населением до 50 тысяч человек, предоставляется разовая выплата. С момента старта программы была подана 651 заявка. 24 человека уже получили деньги.

Нижегородский минобр также разрабатывает новую программу по привлечению педагогических кадров в школы. Так, планируется компенсировать расходы на аренду жилья педагогам из других регионов.

Мизерная зарплата и подработка

NewsNN пообщался с несколькими нижегородскими учителями. Один из них ушел из педагогики навсегда, другой — вернулся спустя полгода после увольнения, третий — работает уже несколько десятков лет. Все они сошлись во мнении, что основной причиной нехватки педагогов является низкая зарплата.

«Поколение 90-х выросло и привело в школу своих детей. Работать сложнее вдвойне, так как приходится воспитывать еще маму с папой, не только школьников», — отметил в беседе с NewsNN опытный педагог.

«Три копейки — вот оплата учителя за минимальную ставку. Бегут в основном кто? Молодежь. Потому что им надо прокормить себя. А еще в почете не профессия педагог, а инфлюенсер, блогер, фрилансер…», — поделился другой нижегородский учитель.

«Учителя всегда работали на полторы-две ставки, чтобы получать нормальную зарплату. Вместе с количеством уроков растет нагрузка и пропорционально уменьшается время на семью», — добавила третья собеседница.

Также причинами увольнения учителей являются: сложные отношения с коллегами и/или родителями, давление со стороны руководства, отсутствие перспектив и ненормированный рабочий график, который не ограничивается проведением уроков.

По данным Росстата, среднемесячная зарплата педагогов в Нижегородской области за январь–июнь 2023 года составила 43,9 тысячи рублей. За период реализации указов президента РФ Владимира Путина сумма выросла в 2,4 раза. В текущем году индексация составила 31,6%.

В реальности далеко не всем учителям предлагают зарплату на уровне 40 тысяч рублей. По данным портала «Работа России», учителю биологии и химии в лысковской школе хотят платить 18 тысяч рублей, а русского языка и литературы — 16 тысяч рублей. За ведение уроков физики в 7-11 классах в дзержинской школе педагогу готовы давать 20 тысяч рублей, учителю математики в Сарове — 35 тысяч рублей.

По словам представителей сферы образования, в некоторых случаях ситуация обстоит еще хуже.

«Ваши средние зарплаты — чепуха. Коррекционная школа, где существует надбавка за сложность. По факту: ставка 13 тысяч, плюс часы и надбавка, грязными в районе 20 тысяч рублей. Это много? Человек имеет нагрузку больше 40 часов, надомники, не получается чистыми 40 тысяч рублей. На самом деле ни стимулирующих, ни премий почти нет, если не считать премию в две-три тысячи рублей раз в год», — возмущается в соцсети Евгения.

«Чиновники анонсируют, дескать, повышаем зарплату. А денег в школу выделяют ту же сумму, что и было. Естественно, как выполнить приказ руководителю? Провести повышение за счет стимулирующей части фонда оплаты труда, скребя по сусекам. Уже давно, каждое „повышение“ грозит или отменой выслуги, или уменьшением процента за проверку письменных работ», — рассказала Анна.

«Молодой специалист в Нижнем Новгороде, ведя по пять уроков в день + классное руководство, получает в месяц чистыми 17 951 рублей. Отсюда острая нехватка кадров. Уроки ведут психологи, соцпедагоги, кто угодно», — написала Ольга.

Для повышения дохода учителя берут две ставки, ведут образовательные курсы, занимаются репетиторством.

Депутат гордумы Нижнего Новгорода, директор лицея №180 Оксана Смолина в беседе с NewsNN сообщила, что учителям необходимо и моральное, и материальное стимулирование. Разбираться с проблемами в образовании, по ее мнению, должны региональное правительство и профильная комиссия гордумы.