Директор крупной нижегородской школы сделал заявление

«Как закрыть программу, мы знаем. Теоретически можно, конечно, перемещаться из корпуса в корпус, но на практике, с учетом географии родного города, это невозможно. Вариант перемещения в один день из Верхних Печер в Автозаводский район рассматривается только на случай какого-то форс-мажора», — заверил директор.

При этом Сартан отметил, что дефицит учителей наблюдается не только в Нижегородской области, но и по всей стране. Проблема требует комплексного решения. В то же время в «Школе 800» есть ряд практик, которые успешно себя рекомендовали.

«Мы — государственная школа на бюджете, у нас нет возможности как-то переманивать учителей зарплатами. Но мы придумываем интересную систему оплаты труда в рамках бюджетного финансирования», — поделился Сартан.

Но главная проблема часто заключается в том, что учитель получил педагогическое образование, а в школу не попал или быстро из нее ушел. Если посмотреть на количество тех, кто учится в педколледжах и вузах страны, то покажется, что потребность должна быть закрыта, но потом они куда-то все деваются.

«Наш ответ — школа должна правильно встретить учителя. И когда школа правильно встречает — учителя в нее идут. Должна быть программа адаптации, чтобы учитель вошел в специфику школы. Второе — молодым нужен наставник. У тех, у кого есть опыт преподавания, может и не очень большой, есть обратный запрос. И когда внутри школы мы устраиваем такой обмен, то это интересует учителей», — рассказал Сартан.