Педагогическая конференция состоялась в Нижегородской области 20 авгутса

20 августа текущего года в Нижнем Новгороде прошла областная педагогическая конференция, посвященная началу нового учебного года. Тема конференции- «Государственно-общественная форма управления как направление развития самостоятельности образовательной организации».

Как подчеркнул глава региона Валерий Шанцев, необходимо каждому ребенку обеспечить конкурентоспособное образование, чтобы он мог выбрать себе профессию. «Исследования показывают, что растет количество выпускников школ, желающих получить рабочие специальности. Для этого мы создаем ресурсные центры совместно с промышленными предприятиями региона», - сказал он.

Он заявил, что образовательная услуга должна быть качественной. «Результаты прошлого учебного года по сдаче ЕГЭ меня радуют. По всем учебным предметам имеем средние баллы выше среднероссийских. Это достижения, прежде всего, учительских коллективов. Благодарю вас за эту работу. Радуют и участники областных, всероссийских и международных олимпиад», - отметил Шанцев.

Затронул Валерий Шанцев и вопросы оплаты труда педагогов. По словам главы региона, в регионе выполняются все «дорожные карты». По данным статистики, за минувший год зарплата в среднем образовании увеличилась в 1,7 раза, в дошкольном – в 2,1 раза, в профобразовании – в 1,6 раза.

Говоря о развитии средней школы, глава региона отметил, что правительством Нижегородской области принято решение о финансировании в 2015 году 216 малокомплектных школ.

В рамках доклада и.о. министра образования Нижегородской области Сергея Наумова, собравшиеся обсудили вопрос участия органов государственно-общественного управления образованием в повышении качества и эффективности образования. Как отметил Наумов, тенденция к развитию самостоятельности образовательной организации заявлена в целом ряде государственных документов. В них определены условия, формы и процедуры участия общественных структур в управлении образовательной организацией.

«Организации, в которых созданы попечительские, наблюдательные или управляющие советы, обладают следующими качествами: открытость и прозрачность деятельности; наличие поддержки социума; финансовая и управленческая самостоятельность; уверенность в завтрашнем дне. Доля общеобразовательных организаций, в которых создан орган государственно-общественного управления, выросла с 85,7%, по данным на декабрь 2011 года, до 95,83% в мае 2014 года, - заявил Наумов. - Органы управления участвуют в главном: определяют то, каким быть выпускнику и самой образовательной организации, определяют направления текущего и перспективного финансирования, стимулируют лидеров образования».

Как отметил Наумов, решая проблему доступности дошкольного образования, Правительством Нижегородской области разработана государственная программа с объёмом финансирования 6,19 миллиарда рублей с созданием дополнительных 14 208 мест. Участниками программы являются 42 муниципалитета и городских округа. «В текущем году будут введены в эксплуатацию 17 объектов нового строительства. Уже сегодня охват детей от 3 до 7 лет услугами дошкольного образования в Нижегородской области составляет 90,2 % при среднероссийском показателе – 86%. Таким образом, к 1 января 2016 года мы не только введём федеральные образовательные стандарты дошкольного образования, но и сделаем дошкольное образование доступным для каждого ребёнка достигшего трех лет», - подчеркнул Наумов.

По данным регионального министерства образования, 1 сентября 2014 года 31 819 первоклассников займут свои места за школьными партами, кстати, это на 1,5 тысячи больше, чем в прошлом году. Это четвёртое поколение первоклассников, приступающее к обучению по федеральным образовательным стандартам.

«2014-2015 учебный год – год окончательного перехода на стандарты нового поколения. Уже в мае 2015 года мы сможем проанализировать результаты четырёхлетнего переходного периода на новые стандарты начального образования», - заявил Наумов.

Как подчеркнул и.о. министра образования Нижегородской области Сергей Наумов перед министерством стоят следующие задачи: ликвидация очерёдности в дошкольные учреждения детей в возрасте 3-7 лет; обеспечение перехода на федеральный стандарт дошкольного образования; завершение перехода на федеральный государственный стандарт начального общего образования; создание системы непрерывной воспитательной работы и социализации обучающихся; развитие системы дополнительного образования детей, улучшение инфраструктуры учреждений; обеспечение подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена на уровне международных требований и стандартов; увеличение доли молодых специалистов в педагогическом сообществе региона; а также обеспечение широкого участия органов государственно-общественного управления в решении вышеперечисленных задач.

Также на конференции 12 педагогам вручили Почетные грамоты Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в профессиональной деятельности и многолетний добросовестный труд, а также Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации», Почетное звание «Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации».