Образовательные учреждения для детей с ограниченными возможностями будут переименованы до 1 января 2016 г.

В соответствии со статьей 23 Федерального закона в наименовании образовательной организации могут использоваться наименования, указывающие на особенности осуществляемой образовательной деятельности, а также дополнительно осуществляемые функции, связанные с предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация, коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат и другие).

Таким образом, коррекционные школы лишь меняют свое название, т.к. будут относиться к виду образовательных организаций – общеобразовательная организация, а в их наименовании будет указана особенность – функции по лечению, реабилитации, коррекции и другие.

Наименование новой образовательной организации должно содержать указание на ее организационно-правовую форму и тип образовательной организации. К примеру, государственное (муниципальное) казенное общеобразовательное учреждение "Коррекционная школа (школа-интернат)".

Справка. Модель образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Нижегородской области представлена следующим образом:

- 50 специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов, в которых обучаются 5511 обучающихся.

- 514 специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных школах, в которых обучаются 3233 обучающихся.

Кроме того, 1557 детей с ограниченными возможностями здоровья получают образовательные услуги в форме инклюзивного образования в общеобразовательных школах региона.